Quel est le pourcentage de la jeunesse au Mali ?
La moitié de celle-ci sont des jeunes de moins de 15 ans. 47,2% de la population malienne sont jeun En savoir plus
Pourquoi les enfants ont-ils des traditions ?
Sabine Delattre
2025-06-25 10:14:32
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: 18
Les enfants possédaient des cultures spécifiques. Et qui se ressemblent beaucoup à travers le monde. Le travail avec et sur les adultes, plutôt que sur ces adultes à venir, restait la clé de l’accès à la culture. L’enfant n’était pas le centre de l’enquête. Les enfants, éternels dominés. Plusieurs auteurs, comme Charlotte Hardman en 1973, ont alors dénoncé la manière dont les sciences humaines, focalisées sur la socialisation, traitaient les enfants comme des éponges à culture. Or l’œuvre de Iona et Peter Opie montrait qu’ils étaient aussi capables de toutes sortes d’inventions singulières. De cette réaction naquit un courant d’études sur les cultures enfantines s’adressant directement à des informateurs juvéniles, s’intéressant à leurs activités propres et privilégiant l’étude des relations entre pairs. La confrérie mondiale des enfants est la plus importante des tribus primitives, la seule sans doute qui ne donne aucun signe de disparition. L’œuvre de Iona et Peter Opie montrait qu’ils étaient aussi capables de toutes sortes d’inventions singulières. De cette réaction naquit un courant d’études sur les cultures enfantines s’adressant directement à des informateurs juvéniles, s’intéressant à leurs activités propres et privilégiant l’étude des relations entre pairs. Les enfants possédaient des cultures spécifiques.
Léon Hernandez
2025-06-14 04:44:40
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: 20
Les traditions durables que l'on trouve dans les cultures enfantines ont suscité l'étonnement des anthropologues au moins depuis Edward B. Tylor.
Cet article résume les preuves de l'existence de traditions pluriséculaires transmises pour l'essentiel d'enfant à enfant.
Les populations enfantines subissant un renouvellement rapide, une tradition que l'on se transmet à l'intérieur d'un groupe d'enfants doit être transmise suffisamment fréquemment pour compenser ces changements démographiques.
Malgré cela, cet article montre que les traditions enfantines survivent en moyenne aussi bien que des traditions adultes similaires, étudiées avec des données similaires.
Il présente une hypothèse qui pourrait expliquer l'énigme des traditions enfantines.
Les jeux et les comptines qui ont du succès ne sont pas particulièrement bien mémorisés, ou transmis de façon particulièrement fidèle, mais ils sont sélectionnés pour leur capacité à susciter et à supporter des répétitions et des transmissions fréquentes.
Cette sélection est si drastique qu'elle permet aux jeux et aux comptines qui y survivent de prospérer dans l'espace laissé libre.
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Inès Blanchard
2025-06-04 12:03:45
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: 11
Notre culture maternelle, de la même manière que chaque culture, constitue un vecteur d’émotions. Des émotions suscitées par des histoires, des traditions, des chansons, la musique, des personnages, des événements passés… quelle richesse pour nos enfants ! Baigner dans deux cultures, être exposés à ces influences diverses contribue à leur épanouissement émotionnel au plus haut point. La vie intérieure des enfants devient particulièrement riche, leur sensibilité s’approfondit et mûrit. Elle fait le lien entre eux et leur histoire, plus encore, elle fait partie de leurs racines. La culture maternelle du parent permet aux enfants de l’approcher de plus près, de comprendre son identité, de saisir les subtilités culturelles, sociales et émotionnelles qui l’habitent. Le contact avec plusieurs cultures élargit les horizons de notre enfant. Si, en plus, il s’agit de sa culture à lui, le bénéfice est double puisque l’enfant y attribue facilement une valeur affective.