Le repas est un moment de partage car les équipes s’appuient sur l’observation que les enfants apprennent par imitation pour amener les plus grands à découvrir les aliments en se mettant à table avec eux, créant ainsi un moment convivial propide aux échanges et à la découverte. En déjeunant avec les enfants, les adultes peuvent vraiment échanger sur les couleurs, les saveurs, l’aspect, la texture. Il ressort également que l’adulte est un peu moins tourné vers les enfants, la pression est donc moins lourde pour celui qui mange lentement, qui rechigne sur les légumes, mais comme le regard de l’adulte est déporté et que tout le monde mange, il finit son assiette. La tension baisse, ce qui est très positif pour le niveau sonore de la salle de restauration et la tension psychologique de tout le monde, le repas est un vrai moment de partage éducatif. Les adultes sont comme les enfants et non justes des êtres ou des « machines » qui prennent justes soins d’eux tout au long de la journée.
Les enfants apprennent à manger seul, l’adulte peut partager leur repas au sens propre, certaines EAJE ont choisi cette formule, les adultes apprécient ces moments, ils ne sont pas juste accompagnateurs, surveillants mais convives avec d’autant plus de plaisir que les repas sont bons bien entendus.